"HOREB"


(handelingsgericht, observeren, registreren, en evalueren van basisontwikkeling)

Horeb is in feite de strategie om op een planmatige en verantwoorde manier het onderwijs aan jonge kinderen vorm te geven zoals dat met “STARTBLOKKEN”( + “BASISONTWIKKELING” voor de basisschool) wordt bedoeld:

Horeb is in twee opzichten ‘handelingsgericht’. Het is bedoeld om als leerkracht doelgericht te handelen (en te plannen); én het is erop gericht het handelen van de kinderen uit te breiden.

In HOREB verwerken wij dus de ontwikkeling van uw peuter. Aan het begin van het jaar ongeveer 2 maanden na binnenkomst wordt er een observatielijst ingevuld. Deze lijst laat ons als leidsters zien waar we nog aan moeten werken en wat er al heel goed gaat. Zijn er op dat moment zaken die vragen om een gesprek met de ouders dan zal de leidster hiervoor een afspraak maken met hen. Zijn er ouders die zelf vragen hebben dan is het altijd mogelijk om een gesprek met de leidster te plannen.
Worden er door ons als leidsters problemen of achterstanden in de ontwikkeling van uw peuter geconstateerd of als er al ontwikkelingsachterstanden bekend zijn bij de ouders of het consultatiebureau bij de intake, dan kan het zijn (meestal na een gesprek) dat u het advies krijgt om uw peuter een derde dagdeel te laten meedraaien. Hij of zij komt dan in de doelgroep waar extra begeleiding mogelijk is. Als er op een leeftijd van 2,5 jaar al ontwikkelingsachterstanden worden geconstateerd door het consultatiebureau dan kan een peuter al vanaf 2,5 jaar geplaatst worden. Er zijn geen extra kosten verbonden aan de doelgroep omdat de zogenaamde doelgroep kinderen gesubsidieerd worden door de gemeente vanuit het onderwijsachterstanden beleid. Wilt u zelf dat uw peuter een derde dagdeel naar de speelzaal komt dan zijn daar wel kosten aan verbonden namelijk € 22,50 per maand.
Aan het eind van de peuterperiode wordt er een overdrachtsobservatie gemaakt, die met uw toestemming doorgegeven wordt aan de basisschool, zodat zij al een beetje kunnen zien waar het kind staat in zijn/haar ontwikkeling. Heeft u behoefte aan een eindgesprek wilt u dat dan laten weten aan de leidster!